加拿大IB和AP课程攻略 - 学科体系、区别和优缺点分析、大学录取优势

加拿大IB和AP课程攻略 - 学科体系、区别和优缺点分析、大学录取优势

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当孩子进入高中阶段,华人家长比较关心如何选择课程在申请大学时更有优势。通常情况下,答案是报名参加大学水平的课程。大多数加拿大高中提供以下高级课程之一: 高级课程(AP)或国际文凭(IB)。我们将在这篇文章中解释什么是 AP 和 IB 课程,如何在它们之间进行选择,以及各自的优缺点。

IB课程介绍

1.IB课程体系

这是一个国际项目,重点是全球教育,旨在培养能够在全球化社会中发挥作用的学生。

当教育工作者在高中提及“IB 课程”时,他们通常指的是 IB 文凭课程,这是为 16-19 岁(即 11-12 年级)学生设计的 IB 课程。

攻读 IB 文凭的学生必须学习六个学科

  • 语言和文学
  • 语言习得,母语以外的其他现代语。
  • 人文科学,包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
  • 科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。
  • 数学,包括高级、中级和初级数学。
  • 艺术,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。

以及一套“核心”学科方法,知识论 (TOK)、创造力、活动、服务 (CAS) 和扩展论文。

孩子可以参加“标准水平”(SL)或“高级”(HL)的 IB 课程。要获得 IB 文凭,必须至少修读三门 HL 课程。

单独学习几门 IB 课程是可能的,但 IB 的开发目的是成为一个综合性课程。

 IB文凭含金量是很高的,被多数大学认定为具有说服力的申请材料。文凭要求学生完成额外的项目常规课程,如 4,000 字的研究论文和社区服务项目。完成 IB 文凭可以向大学证明学生致力于他们的社区服务,并且他们不怕在课堂之外承担额外的学业挑战。

2.IB成绩申请大学

有些大学为 IB 文凭提供课程学分;其他则为学生在文凭课程中参加的个别考试提供学分。

一些学校为 HL 考试的高分提供学分,但不提供 SL 考试;其他则为 HL 和 SL 的高分提供学分。

公立学校和私立大学都为高分 IB 学生提供一些认可。相比之下,顶级私立大学对学分的要求可能更为严格。

一些私立学校提供选课权限而不是课程学分,这意味着如果学生取得了很好的 HL 分数,那么作为新生,学生将能够注册高级物理课程,而不是普通初级物理,但将无法计算该 HL 分数作为学分。

公立学校通常会为 IB 考试提供课程学分。这意味着学生可以使用高分来算作大学课程。

以多伦多大学为例:

接受包括英语HL或SL在内的IB文凭进行录取。不同的学习领域需要不同的预测分数。

HL科目可获得学分,最低成绩为5分。

要证明英语语言能力: 最低要求是在以下方面取得至少4分(预测或最终)的成绩,HL或SL英语A:文学或英语A:语言和文学。

不接受英语B HL。

IB网站还提供了对 IB 考试给予学分的大学的综合列表。

AP课程介绍

1.AP课程体系

Advanced Placement 计划是一个完全基于美国的计划,核心是让有天赋的学生学习更具挑战性的课程。

由非营利组织大学理事会管理的 AP 项目,监督 SAT 和 PSAT 的机构,有两个主要任务。

  • 它为学生提供更具挑战性的大学水平课程。
  • 它可以帮助学生获得大学学分,或者在他们被录取后跳过入门课程直接跳入更高阶的课程。

与 IB 文凭课程不同,AP 并不是为了提供有凝聚力的课程而创建的。相反,学生可以从七个学科领域的多达 38 门可用课程中进行选择:

  • AP Capstone
  • 艺术
  • 英语
  • 历史和社会科学
  • 数学和计算机科学
  • 科学
  • 世界语言和文化

但是,学生可以选修哪些课程通常取决于他们的高中提供什么课程,但如果没有提供该课程,则可以自学参加 AP 考试。

2.AP课程如何评分?

AP 考试按 1 到 5 的等级评分,如下所示: 

  • 没有推荐 No recommendation
  • 可能合格 Possibly qualified
  • 合格的 Qualified
  • 资质好 Well qualified
  • 非常好 Extremely well qualified

计算机对考试的多项选择部分进行评分,而自由回答和作文部分则由受过训练的读者评分。

大多数大学要求学生至少获得三到四分。当高中在大学注册时,他们的 AP 考试成绩将用于免除他们参加适用的先决条件课程。

3.AP成绩申请大学

与许多国际大学一样,几乎所有美国和加拿大大学都接受 AP 分数作为安置或学分。你可以在AP学院数据库中搜索各个学院的AP学分政策 。大学会设置一个标准来查看他们的分数是否被接受。

每个学院或大学都有自己的入学要求。AP 课程的好成绩 向招生人员表明学生在该学科领域达到了公认的标准。大多数学校将接受 3 分或以上的分数作为其在同一学科领域的入门或第一年课程的同等分数。

与 IB 考试一样,不同的大学根据 AP 考试成绩授予学分或分班有不同的政策。学生更有可能在公立机构或中等私立大学获得一对一的学分,并在一所高度选择性的大学获得安置或加速课程。

以UBC大学为例

有 AP 课程都有资格考虑入学,并且 AP 课程成绩可以与经批准的高中课程相结合,以满足 UBC 的入学要求。

通常,UBC使用 AP 课程中的学校百分比成绩来计算录取平均值。如果你的 AP 考试成绩在入学时可用,则可能会包含在计算中。

这些结果将转换为以下百分比:

如果你在批准的 AP 考试中取得 4 分或更高的成绩,UBC 将授予你第一年的大学学分。

因此,学生可以通过两种重要方式从 AP 课程中受益:作为学生向一流学校展示课业能力的一种方式,或者作为一种让他们获得课程学分、提前毕业并避免中期债务的方式级或公立学校。

IB与AP的优缺点

现在你知道了每个项目的关键事实,下面是每个项目的一些优点和缺点。

1.AP的优势

  • AP课程比IB课程更多选择。
  • 参加AP考试的费用比IB考试的费用低。

根据大学理事会的数据,学生参加AP考试的费用为$94,而参加IB课程的学生每科考试费用为$119。

  • 学生可以在没有参加AP课程的情况下参加AP考试,而要参加IB考试,他们必须参加IB课程。
  • AP没有像IB那样有一个整体的项目。这使学生能够专注于擅长的科目的高级课程。
  • 如果学生课程安排过多,AP可能是正确的选择:与包括课外活动的IB文凭课程不同,AP仅是课程。

2.IB的优势

  • IB课程非常注重跨学科的批判性思维,以及写作。这些技能对进入大学的学生很有帮助,可能会给招生官留下深刻印象。国际文凭考试强调论文式的答案,而不是多选题;完成文凭所需的4000字研究论文也使学生接触到扩展写作。
  • IB项目模仿了许多学生将在大学校园里遇到的文科理念,这要归功于它的学科和学科结构的结合。
  • IB文凭项目可以在聪明而积极的学生中培养社区氛围:通常学生最终会选修许多相同的课程。
  • 全球化的思维方式。由于强调全球教育,该项目对于那些有兴趣最终在国外生活或工作的学生来说可能是理想的选择。例如,IB文凭可能会使你的孩子更容易申请到牛津大学,因为拥有IB资格的学生是仅次于A-level学生的第二大申请群体。
  • 成熟度: IB要求学生完成研究论文和社区服务项目,这可能有助于学生成熟和学习时间管理。

IB 与 AP 区别

AP 是一种更便宜、更方便、更广泛的选择

您会在大多数美国高中找到 AP 课程。IB 课程较少。因为它不是有凝聚力的文凭课程的一部分,所以 AP 是一个更灵活、自己动手的选择。考试更便宜,您的孩子可以在不参加正式课程的情况下参加一些考试,并且他们可以专注于他们关心的科目。

IB 可能是为文理学院做更现实的准备,并确保全面的教育。

IB 及其整体文凭课程、社区服务部分、研究论文和对批判性思维的强调可能更接近于大学课程。对于认真想在许多学科(而不仅仅是他们最擅长的学科)上取得进步的学生来说,这可能是更好的选择。

大学对 AP 和 IB 的看法相似。

精英大学关心您的孩子在高中学业上挑战自己:他们所修的特定课程不太重要。

根据耶鲁大学招生网站,只有在高中提供 AP 或 IB 课程的情况下,学生才能利用这些课程。普林斯顿大学的招生网站提供了类似的建议:“只要有可能,就用最严格的课程挑战自己,例如荣誉课程、大学先修课程 (AP) 和双录取课程。我们将根据项目课程评估国际文凭 (IB)、A-level 或其他文凭。” 顶级学校通常会为在任何一种考试中获得高分的学生提供加速学分。

小总结

学生应该根据最适合自己的感觉来做出选择。归根结底,对大学来说最重要的是学生是否利用了他们学校提供的高级选项。

来源:shemmassianconsulting 封面:Gül Işık/pexels

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